De komende twee weken werken we rond voeding, om uiteindelijk toe te werken naar een voedingsbeurs. Dit hebben we al allemaal gedaan:
– onze brooddoos en de warme maaltijden bekeken aan de hand van de voedingsdriehoek.
– te weten gekomen hoe brood wordt gemaakt.
– voedsel gemaakt met zoutdeeg.
– een fruitmand gevlochten en fruit gestempeld.
– met prenten van voedingswaren geknutseld.
– verschillende voedingsmiddelen gevoeld, geroken en geproefd.

Hieronder enkele sfeerbeelden.

Vandaag leerden we een cijfergedicht maken. Wat waren de kinderen van 1A hier goed in!

Geniet maar mee!

1, 2 doe je mee?

3, 4 hoedje van papier

5, 6 dat was een mes

7, 8 het is nacht

9, 10 ik heb jou niet gezien

(Tristan, Maëlle en Ralf)

1, 2 ik ben mee!

3, 4 ik ben hier

5, 6 ik eet een bes

7, 8 ik heb kracht

9, 10 ik ben dokter Pien

(Fien VB, Tessa, Liana)

1, 2 doe je mee?

3, 4 en een pier

5, 6 in de les

7, 8 goeie kracht

9, 10 meester Bean

(Sanne en Oscar D’)

1, 2 ik ben oké!

3, 4 ik hou van bier

5, 6 ik ben mee met de les

7, 8 ik heb veel kracht

9, 10 ik hou van meester Bean

(Raphaël, Larissa, Ella-Louise)

1, 2 doe je achteraan mee?

3, 4 een pier als dier

5, 6 een hondenbes

7, 8 een rat in de nacht

9, 10 regen zien

(Fien W., Arno en Oscar S)

1, 2 doe je mee?

3, 4 maak mee plezier!

5, 6 ik heb een grote fles

7, 8 ik sta op wacht

9, 10 dans mee met meester Bean

(Juul en Maxime)

Vandaag hebben we de dichter in onszelf naar boven gehaald.
We zijn aan de slag gegaan met een bestaand gedicht en hebben hierop onze eigen versie gemaakt.

1,2 hupsakee, wij gaan naar de zee, olé pistolé
3,4 ik zie een mier
5,6 een bes en een mes
7,8 het is nacht
9,10 het is fien
(matteo B, safa, noor, oihan)

1, 2 glaasje thé
3,4 pintje bier
5,6 doe je best
7,8 jij bent aan de macht
9, 10 mister bean
(orhan, jill, rania, noam)

1,2 hupsakee
3,4 ik maak plezier
5,6 ik ben in de les
7,8 ik lach in de nacht
9,10 ik draag een riem
(thomas, sarah, minne, aïtana)

1,2 we gaan naar de zee
3,4 drinken een glaasje bier
5,6 we eten een bes
7,8 het is nacht
9,10 we zijn gezien
(amal, axl, teo, arthur, loïs)

1,2 ga je mee
3,4 maak plezier
5,6 ik zie een bes
7,8 wakker in de nacht
9, 10 wie niet weg is gezien
(ella, olivia, louis, matteo C, Alexandre)

De herfstvakantie staat voor de deur, maar ook Allerheiligen en Allerzielen.
Daarom zijn we vrijdag samen naar het kerkhof gegaan om meer te leren over de verschillende soorten graven en hoe personen worden herdacht.

Vrijdag zijn we samen naar een toneelvoorstelling gegaan.
Hieronder enkele sfeerbeelden.

Een spelletje waar we goed moeten kijken en nadenken ! 

Ook al zitten wij nog maar 2 maand in het eerste leerjaar, wij lezen graag !

De herfst is in het land :

We gingen de herfst waarnemen in het dorp.  Met gevonden materiaal maakten we muziek.  Wat een samenspel ! We deden ook herfstweer na met een regenbuis, een plastiek zak (het ritselen van de bladeren), een groot en klein stukje karton (veel of weinig wind), … We knutselden een egeltje in klei, maakten een herfstcompositie en luisterden naar het verhaal ‘Eikeltje vertelt.’  Nu weten we hoe de bomen ontstaan uit de zaden.  Wat een natuurpracht !

Daar we flink zelfstandig werkten, kon er ook een groepje op de computer op scoodleplay.  Voor sommige kinderen een vertrouwde plek voor anderen een heuse ontdekking. 

Samen een lekker gerechtje maken!