Vandaag vierden we onze jarigen van maart in de klas! Een dikke proficiat voor de twee feestvarkens!

Vandaag stonden onze februarijarigen in de spotlight! Met een vrolijk liedje, een speciaal momentje en heel wat lachende gezichten maakten we er samen een leuk moment van in de klas. Nog eens een dikke proficiat aan al onze jarigen van februari!

Elk jaar mag het vijfde leerjaar een bezoek brengen aan de Maakbib in Sint-Pieters-Leeuw. De mensen van de bib zorgen steeds voor een leuke voormiddag waarin we met het vijfde heel wat fijne en leerrijke dingen mogen doen. Dit jaar stonden er terug 3 activiteiten op het programma: sleutelhangers in hout maken/stickers maken, een escaperoom en een spel om de bib nog beter te leren kennen. Kortom, we hebben ons geamuseerd en het was weer een geslaagde editie!

Vandaag trokken we met onze klas naar de bib voor een superleerrijke en creatieve voormiddag!
We ontdekten dat de bib veel meer is dan alleen boeken. Zo leerden we werken met een Cricut, zagen we een lasercutter in actie en mochten we onze hersenen kraken tijdens een escape-spel. Alsof dat nog niet genoeg was, speelden we ook een leuk spel op de computers.
Tijdens alle activiteiten stond samenwerken centraal. De leerlingen hielpen elkaar, dachten creatief na en ontdekten de bib op een heel andere manier. Het was een boeiende voormiddag!

Rond Lichtmis stond onze school even stil bij het Bijbelverhaal waarin Jezus, als eerstgeboren zoon, wordt opgedragen aan God in de tempel. Een moment van dankbaarheid, hoop en licht, waarden die ook vandaag nog betekenisvol zijn.

In de klassen werkten we rond het gevoel van samen vieren. Sommige klassen deden dat helemaal volgens de traditie en genoten samen van heerlijke pannenkoeken.

In het vijfde leerjaar kozen we voor een muzische invalshoek. De leerlingen doken creatief in het verhaal en brachten het tot leven via tableaux vivants. Zo werd het verhaal niet alleen verteld, maar ook echt gevoeld.

Het was mooi om te zien hoe leerlingen, elk op hun eigen manier, deelnamen aan dit gezamenlijke viermoment. Samen beleven, samen creëren en samen tradities levend houden, dat is waar Lichtmis op school voor ons om draaide.